教育部發布 2025 年高考預警信息：靠 AI 或所謂“專家”押中題目可能性極小

IT之家 5 月 29 日消息，據微言教育公眾號，教育部新聞辦今日發布 2025 年高考預警信息，提醒考生和家長切勿相信謠言，提高辨別能力，謹防上當受騙，切勿參與涉考違法犯罪活動，誠信參加考試，遵規守紀守法。

教育部指出，一些不法分子受利益驅使，散布高考相關虛假信息，制造販賣焦慮，組織實施詐騙，甚至誘導考生作弊，嚴重損害考生和家長切身利益，嚴重擾亂考試招生秩序。

具體案例包括組織高考作弊、攜帶違禁物品、誤信高考押題影響備考、輕信提前查分泄露信息四方面。

一、組織高考作弊難逃法網
【案例】
2019 年高考期間，林某與劉某為牟取非法利益，策劃利用電子設備組織高考作弊。該團伙通過網絡結識了自稱能獲取高考試題的楊某。雙方約定，由楊某在考場內用手機拍攝試卷并傳給“槍手”作答，再由林某通過短信和聊天軟件[IT江湖]，將試題答案發送給參加考試的滕某等 2 名考生。該作案團伙違法行為被公安機關及時掌握，楊某在考場內使用手機拍攝試題時被監考人員當場抓獲。
【提醒】
刑法修正案（九）增設了組織考試作弊罪，非法出售、提供試題、答案罪，代替考試罪。組織高考作弊屬于刑事犯罪，參與者將面臨有期徒刑、罰金等處罰。近年來，公安機關與相關部門密切協同，對考試違法犯罪行為始終保持高壓嚴打態勢。廣大考生要嚴守法律法規底線，切勿一時糊涂，遺憾終生。
二、攜帶違禁物品自毀前程
【案例】
2021 年高考數學考試期間，考生吳某違規攜帶手機進入考場，將一道幾何題拍照上傳至網絡，被相關部門依法查獲。依據相關規定，違規考生被嚴肅處理。
【提醒】
高考是國家教育考試。《國家教育考試違規處理辦法》明確規定，攜帶具有發送或者接收信息功能的設備的，應當認定為考試作弊，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效。無論何種理由、無論是否使用，攜帶手機等通訊工具進入考場即構成作弊。提醒廣大考生，務必要遵守考場規則，切勿因小失大，影響未來前途。
三、誤信高考押題影響備考
【案例】
部分商家利用一些考生、家長的投機心理，將押題當成牟利工具，通過宣稱“神預測”“精準押題”、炒作“名師押題”“AI 押題”等虛假宣傳手段，誘導考生、家長購買所謂的“高考押題卷”“高考猜題庫”“備考攻略”等。部分考生、家長誤將其當成備考“神器”、制勝“法寶”，不僅花高價購買，還影響了自身正常備考安排。甚至，還有不法分子通過制作釣魚網站，用發短信、網頁彈窗等方式出售所謂的“高考真題和答案”，一旦點擊后就會以“預付訂金”等名義要求付款。
【提醒】
近年來，高考命題持續深化改革，更加注重考查考生關鍵能力、學科素養和思維品質，突出反押題、反套路的導向。靠 AI 或所謂的“專家”押中題目的可能性極小。考生將大量精力投放到“押題卷”，不僅在備考時間安排上得不償失，也容易被不法商家所騙，帶來經濟和心理上的雙重損失。
四、輕信提前查分泄露信息
【案例】
騙子利用家長焦急等待的心理，高考結束后，通過偽基站群發短信，稱可查詢高考成績，并附有一個網址鏈接。考生收到此類信息后，點開網址鏈接，導致手機被植入盜取網銀的木馬軟件[IT江湖]，或者要求輸入姓名、身份證號、手機號、銀行賬號等信息，被不法分子用于實施電信詐騙。
【提醒】
每年高考出分前，省級教育行政部門或招生考試機構都會提前公布官方查詢渠道，考生應通過官方渠道按時查詢，不要因一時心急上當受騙。

據IT之家此前報道，本月早些時候，央視新聞的報道中也提到，對于即將參加高考的學生來說，可以利用 AI 提升復習效率，但利用 AI 的前提是學生對大模型是有了解的。對于此類學生，他們可以自主地將 AI 當成一個工具，但是如果學生盲目只是跟著大模型走，自己處在被動的一方，那么，事實上有可能最后成績不但不能提高，反而會被誤導。因此考生需要避免過度依賴 AI 解題，需要有自己獨立的思考能力。

相關閱讀：